Наш бизнес-партнер Bikinika.COM.UA

Всі ми хоча б один раз чули про те, що потрібно розвивати дрібну моторику у малюка і що це дуже корисно. Пропонуємо конкретні вправи.

Хапання іграшки, перебирання пальчиками бус, вироби і навіть малювання -все це і є дрібна моторика. Ці навички тісно пов'язані з пам'яттю, нервовою системою, зором, а також увагою. Рухи ніжок і ручок безпосередньо пов'язані з промовою. Правильно сформовані навички допоможуть маленькій людині в майбутньому одягатися, зав'язувати шнурки, малювати, каліграфічно писати і виконувати інші складні дії. Дитячі психологи рекомендують займатися з дитиною, починаючи з 2-х місячного віку. Будь-які заняття з малюком потрібно перетворювати в веселу гру, яка повністю поглине увагу дитини.

На допомогу батькам існує багато корисних речей, використання яких не тільки полегшить, а й урізноманітнює процес розвитку. Наприклад, слінгобуси які можна зробити самостійно, пластилін, глина, клубок ниток, гудзики, тканини різної фактури. Все це можна використовувати для занять. Також прекрасно розвивають дрібну моторику потішки із залученням до процесу дитячих пальчиків (наприклад «Ладушки»). Пальчикові ігри не тільки покращують координацію рухів, але і дають можливість весело, зі сміхом провести час мамі і татові з дитиною. Дуже важливо не забувати про простих операціях: застібати і розстібати гудзики на одязі, зав'язувати шнурки, тримати ложку в руках, розчісувати. Таким чином можна навчити дитини простим навичкам самообслуговування і правилами етикету . Головне - щоб малюк виконував ці нескладні заняття самостійно. Велику роль у розвитку дрібної моторики грають розмальовки з дрібними малюнками які потрібно зафарбувати різними кольорами. Це допоможе дитині надалі виробити гарний почерк.

Починаючи з грудничкового віку дитині можна робити легкий масаж пальчиків, погладжуючи, поплескуючи і розминаючи, таким чином, стимулюючи нервові закінчення на долоньці. Рекомендується робити масаж пальчиків після кожного годування. З 4-х місячного віку можна давати шматочки тканини різні за фактурою: твід, вовна, фліс, дитина відчує різницю у відчуттях. Також можна занурювати ручки малюка в ємності з різними сипучими наповнювачами: горох, квасоля та інші крупи. Дуже важливо, що б ці заняття проходили під контролем дорослих і дитина не проковтнув предмети. У рік малюк буде з радістю збирати конструктор і викладати фігурки з мозаїки.

У півтора року розвиток моторики дуже тісно пов'язане з навичками одягання, шнурування черевик, в'язанням вузлів. У міру дорослішання дитини можна підключати до занять на кухні: таким як зняти шкірку з відварених овочів в мундирі, почистити мандарин, зняти шкаралупу з відварених яєць, розбирати розколоті волоські горіхи, чистити фісташки. Збирати розсипалися по підлозі предмети, будь то гудзики, кульки або щось інше. Дитина може ліпити з пластиліну, а може - ліпити з тіста на кухні з мамою. Можна ліпити з мастики або марципанів, прикрашаючи випічку. Малюк може допомогти мамі змотати або розмотати пряжу для в'язання. Може разом з батьками перебрати крупу, відсіваючи сміття. Може включати і вимикати світло, відкривати і закривати замки, витягувати щось з-під дивана, шукати край скотча в рулоні, перегортати сторінки книжок.

Все це не тільки прекрасно розвиває дрібну моторику, але й соціалізує дитину в навколишньому світі. Є відмінний варіант гри вдома : Візьміть піднос і розсипте на ньому будь-яку крупу, так що б вся поверхня була, як би вистелена, і проведіть пальчиком дитини по таці. Чи залишиться контрастний слід, який не залишить малюка байдужим. Дитина захоче намалювати щось самостійно і тоді вже політ фантазії не обмежений. Ще як варіант ребятенку можна запропонувати невелику подушечку, на яку заздалегідь пришиваються гудзики різного кольору і розміру, головне гудзики повинні бути дуже міцно пришиті. Дитина почне знайомитися з гудзиками, пробуючи на зуб і просто обмацуючи. Батьки повинні бути на чеку і не залишати малюка одного з захоплюючої іграшкою. На кухні карапузові можна запропонувати ложкою пересипати цукор з однієї чашки в іншу, замість цукру можна використовувати будь-які сипкі крупи, горох, манку, можна перекладати квасоля. Малюк виявиться не тільки при справі, а й отримає прекрасну стимуляцію рецепторних зон.

Особливою популярністю у дітей користується театр п'яти пальчиків. Це захоплююче мистецтво приносить задоволення не тільки акторам і глядачам, але і прекрасно розвиває дрібну моторику рук, а у віці 5-6 років ще і готує руку до письма. Лялечки для театру можуть бути з різних матеріалів, кераміка, нитки, тканини, вони можуть бути в'язаними, можуть бути дерев'яними, декорувати їх можна за допомогою гудзиків, фломастерів і будь-яких інших речей, які стали непотрібними в будинку. Також можна влаштувати театр тіней, поступово залучаючи до нього дитини, а згодом зробивши його головним героєм.

На допомогу батькам у розвитку моторики дитини завжди готові прийти слінгобуси. Не дарма ж їх ще називають мамині намиста. Вони складаються з дерев'яних кульок обв'язаних гачком та 100% бавовняною ниткою, нанизаних на стрічку або нитку. Це не тільки іграшка для розвитку дитини, але ще і стильний аксесуар для мами. Вони розважають малюка під час годування, яскраві кольори розвивають зір, структура і форма бус допомагають розвинути чутливість. Дитина під час годування грудьми перебирає барвисті кульки, при цьому мама не прикладає особливо сил для розвитку моторики, а процес йде своєю чергою. Так як для виготовлення слінгобуси використовують тільки безпечні і натуральні матеріали, їх ще можна використовувати як прорізувачі для зубів і при цьому не бояться, що дитина візьме в рот намистини.

Звертаючись до досвіду відомих розвиваючих методик , варто згадати методику Монтессорі , В якій спочатку для розвитку дрібної моторики дітям давалися шматочки шкіри з дірками і шнурки. «І руки розвиває і зосередиться, допомагає і в житті знадобиться», - так говорила сама Марія Монтессорі. У сучасному світі продаються набори «гри - шнурівки», що дуже полегшить життя батькам. У наборі вже готові предмети з отворами і шнурки, які потрібно протягнути в заповітні дірочки. Також можна купувати взуття, яку потрібно зашнуровувати, що вимагає деякого часу і терпіння батьків, адже потрібно щоб малюк навчився сам справлятися зі складним завданням.

Розвиток координації ручок і ніжок, вміння ними управляти залежить від ступеня зрілості структур головного мозку, тому дитину ні в якому разі не можна змушувати, все заняття повинні проводитися у вигляді гри, яка захоплює дитини і тривати стільки, скільки хоче дитина. Тимчасових рамок тут немає. Займаючись з дитиною, батьки не тільки його розвивають, а й знайомлять з навколишнім світом, який здається величезним і страшним для маленького чоловічка. Розвиток дрібної моторики допомагає підготуватися малюкові до школи, адаптує його до майбутньої навантаженні, розвиває мову і словниковий запас, тренує увагу, пам'ять, знайомить дитину з такими поняттями як форма, колір, розмір.

Як легко допомогти людині стати повноцінним Людиною, для цього потрібно лише трохи уваги, часу і трохи фантазії!