Як розповісти дитині про війну? Поради психолога

Наш бизнес-партнер Bikinika.COM.UA

Навіть дорослим це складно і важко. Як пояснити, чому починається війна? Як розповісти про причинно-наслідкові зв'язки, підвищеної агресії? І зробити це на зрозумілій дитині прикладі, не травмуючи його.

Ольга Мала, психолог Гуманітарного штабу Ріната Ахметова, радить пояснювати дітям, що таке війна за допомогою казки.

«Я довго думала, як би я могла розповісти про війну своєї дочки. І згадала про дитячій казці «Троє поросят». Два безтурботних брата хотіли отримувати від життя тільки задоволення, не замислюючись про власну безпеку. Але небезпека прийшла до них в образі злого вовка. Добре, що у них був третій брат, розумний і дбайливий. Він знав про небезпеку, і думав, як від неї можна вберегти себе і своїх братів. Так і в житті, безтурботність і байдужість може призвести до біди. Коли під час війни під загрозою долі мільйонів мирних жителів, важливо, якщо про них є, кому подбати », - коментує Ольга Мала.

Казка потрібна для підготовки дитини до реальності. Читаючи її важливо обговорювати і робити акценти в потрібних місцях. Уривки з казки «Троє поросят» з поясненнями психолога представлені нижче.

За сюжетом казки ми пам'ятаємо, що подолати небезпеку поросятам допомогли певні внутрішні ресурси. За словами психолога, саме на них необхідно акцентувати увагу і пояснити дитині, наскільки важливо володіти цими якостями. Герої казки:

• вміли визначати і висловлювати свої почуття: страх, радість
• знали, що потрібно робити для своєї безпеки: будувати будинок, тікати, ховатися, захищатися
• були фізично підготовлені: могли швидко бігати, грати, носити каміння
• вміли працювати і відпочивати
• вміли просити і надавати допомогу
• були впевнені в собі

«У цієї казки хороше завершення. І мораль така, що є люди, які в біді можуть допомогти. Найчастіше це рідні та близькі, іноді це зовсім незнайомі люди, які в подальшому стають близькими. Вони готові відкрити свої серця і двері своїх будинків, уберегти від нещастя, - каже Ольга. - Після прочитання казки розкажіть дитині, що війна - це небезпека. І що буває страх і безсилля під час війни. Зупинити війну ми не може, ми можемо вберегти себе. Розкажіть дитині про безпечних місцях, про те, що потрібно робити, коли страшно і небезпечно (потрібно ховатися, звертатися за допомогою до дорослих) ».

Психолог наводить приклади відповідей на найпоширеніші дитячі питання про війну:

• «Що буде з людиною, якщо в нього будуть стріляти?» Відповідь: потрібно розповісти, що людина може бути поранений. Не потрібно детально пояснювати, досить нагадати про саднах, синцях і забоях, які були у малюка. І сказати, що людина може загинути, померти.
• «Де живуть люди, коли їх будинок зруйнований?» Відповідь: вони переїжджають в інші будинки.
• «Хто їм допомагає?» Відповідь: інші люди.
• «Хто воює?» Відповідь: військові.
• «А ми хто?» Відповідь: ми - мирні жителі.
• «А як війна закінчується?» Відповідь: люди домовляються між собою і припиняють воювати.

«Дітям цікаво, як починається війна і чому. Кожна дитина знаком зі словом «бійка». Можна розповісти, що війна - це велика бійка. І люди б'ються НЕ кулаками, а стріляють зі зброї один в одного, руйнують будинки. Відповідайте на питання дітей чесно. Будуйте прості речення. Діліться своїми знаннями і досвідом », - каже Ольга Мала.

Уривки з казки «Троє поросят» з коментарями психолога

Жили-були на світі три поросяти. Три брати. Всі однакового зросту, кругленькі, рожеві, з однаковими веселими хвостиками. (Коментар психолога: дорослі поросят навчили самостійного життя, і вони давали собі раду окремо).

Навіть імена у них були схожі. Звали поросят: Ніф-Ніф, Нуф-Нуф і Наф-Наф. Все літо вони перекидалися в зеленій траві, грілися на сонечку, ніжилися в калюжах. (Знали, що навколишній світ добрий, приносить радість і задоволення. Вміли радіти).

Ось настала осінь. Сонце вже не так сильно припікало, сірі хмари тяглися над пожовклими лісом.

- Пора нам подумати про зиму, - сказав якось Наф-Наф своїм братам, прокинувшись рано вранці. - Я весь тремчу від холоду. Ми можемо простудитися. Давайте побудуємо будинок, і будемо зимувати разом під одним теплою дахом. (Чи знають, що треба дбати про себе, і як. Їм про це розповіли дорослі).

Його братам не хотілося братися за роботу. (Безпечність, неувага до своєї безпеки).

...

І тільки тоді, коли велика калюжа біля дороги стала вранці покриватися тоненькою скоринкою льоду, ледачі брати, взялися, нарешті, за роботу.

Ніф-Ніф вирішив, що простіше і швидше за все, змайструвати будинок із соломи. Ні з ким не порадившись, він так і зробив. Уже до вечора його хатина була готова.

Нуф-Нуф неподалік теж будував собі будиночок. Він намагався швидше покінчити з цим нудним і нецікавим справою. Перш за все, так само як і брат, він хотів побудувати собі будинок з соломи. Але потім вирішив, що в такому будинку взимку буде дуже холодно. Будинок буде міцніше і тепліше, якщо його побудувати з гілок і тонких прутів. Так він і зробив. Він вбив в землю кілки, зшив її їх лозинами, на дах нагріб сухого листя, і до вечора будинок був готовий.

Наф-Наф ось уже кілька днів був зайнятий будівництвом. Він наносив каменів, намесіть глини і тепер не поспішаючи будував собі надійний, міцний будинок, в якому можна було б сховатися від вітру, дощу і морозу. Він зробив в будинку важкі дубові двері з засувом, щоб вовк із сусіднього лісу не міг до нього забратися. (Поросята знали, що в навколишньому світі є небезпека для їхнього життя - вовк. І сховатися від нього вони зможуть в безпечному місці - будинку. Вони були навчені будувати будинки, різні за ступенем безпеки).

...

- Які тут можуть бути вовки? - сказав Ніф-Ніф.

- Ніяких вовків немає! Він просто боягуз! - додав Нуф-Нуф. (Ілюзія, що вовка тут бути не може, втрата обережності і уважності).

...

І раптом вони побачили справжнього живого вовка!

Він стояв за великим деревом, і у нього був такий страшний вигляд, такі злі очі і така зубаста паща, що у Ніф-Ніфа і Нуф-Нуфа по спинках пробіг холодок і тонкі хвостики дрібно-дрібно затремтіли. (Описано прояв страху).

Бідні поросята не могли навіть поворухнутися від страху. (Шок).

Вовк приготувався до стрибка, клацнув зубами, моргнув правим оком, але поросята раптом схаменулися і, вереском на весь ліс, кинулися навтьоки. (Поросята пам'ятали, що вовк - це небезпека, і треба тікати і ховатися. Їх цьому навчили дорослі).

Далі йде опис, як солом'яний будиночок не врятував поросяти від небезпеки, а його врятував брат, прихистив у своєму будинку.

...

Ніф-Ніф і Нуф-Нуф злякано подивилися один на одного. Але вовк дуже втомився і тому вирішив піти на хитрість. (Загроза на час пішла. Поросята відчули себе в безпеці, змогли розслабитися і відпочити).

...

Коли поросята зовсім заспокоїлися, вовк взяв овечу шкуру і обережно підкрався до будинку.

Біля дверей він накрився шкурою і тихо постукав.

Ніф-Ніф і Нуф-Нуф дуже злякалися, коли почули стукіт.

- Хто там? - запитали вони, і у них знову затремтіли хвостики.

- Це я-я-я - бідна маленька овечка! - тонким, чужим голосом пискнув вовк. - Пустіть мене переночувати, я відбилася від стада і дуже втомилася!

- Пустити? - запитав брата добрий Ніф-Ніф.

- Овечку можна пустити! - погодився Нуф-Нуф. - Овечка не вовк! (Безпечність)

Коли поросята відкрили двері, вони побачили не овечку, а все того ж зубастого вовка. Брати зачинили двері, і з усіх сил налягли на неї, щоб страшний звір не зміг до них увірватися. (Боротьба з небезпекою).

Вовк дуже розсердився. Йому не вдалося перехитрити поросят! Він скинув з себе овечу шкуру і загарчав:

- Ну, почекайте ж! Від цього будинку зараз нічого не залишиться!

І він почав дути. Будинок трохи покосився. Вовк дмухнув другий, потім третій, а четвертий раз. З даху злітали листя, стіни тремтіли, але будинок все ще стояв. І, тільки коли вовк дмухнув у п'ятий раз, будинок захитався і розвалився.

Одна тільки двері деякий час ще стояла посеред руїн. (Опис руйнувань).

З жахом кинулися поросята бігти. Від страху у них віднімалися ноги, кожна щетина тремтіла, носи пересохли. (Опис страху). Брати мчали до будинку Наф-Нафа. Вовк наганяв їх. Один раз він мало не схопив Ніф-Ніфа за задню ніжку, але той вчасно відсмикнув її і додав ходу. (Тікають від небезпеки).

...

Брат швидко впустив їх до хати (Порятунок поросят). Бідні поросята були так налякані, що нічого не могли сказати. Вони мовчки кинулися під ліжко і там причаїлися.

Наф-Наф відразу здогадався, що за ними гнався вовк. Але йому не було чого боятися в своєму кам'яному будинку. (Впевненість у своїй безпеці).

...

Три брата, три маленьких поросят, дивилися вовку слідом і раділи, що вони так спритно провчили злого розбійника. (Прояв своїх емоцій).

З цього часу брати стали жити разом, під одним дахом (Сім'я - опора для дорослих і дітей).